Уважаемые родители!
Ваш ребенок не посещает детский сад?
Вы воспитываете ребёнка дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья?
У Вас есть вопросы к специалистам по воспитанию и обучению ребёнка?
Значит эта информация для Вас!
Специально для Вас, на базе нашего дошкольного учреждения работает Консультационный центр для родителей (законных представителей) детей от 0 до 7 лет, в том числе родителей детей, получающих дошкольное образование в семье.
Обратившись к нам, Вы получите бесплатную помощь специалистов: учителя-логопеда, педагога-психолога, воспитателя, старшего воспитателя, музыкального руководителя.
Для записи на консультацию Вам необходимо скачать и заполнить бланк обращения и отправить его на электронный адрес: dou.1.buz@yandex.ru, сотрудники нашего центра обязательно свяжутся с Вами и назначат дату консультации.
Если у Вас нет возможности посетить наш консультационный центр, то можете задать интересующие Вас вопросы по телефону: 8 (35342) 2-03-60, и специалисты предоставят информацию на сайте детского сада.
Информация о консультационном центре
| Место нахождения | 461040, Оренбургская область, город Бузулук, улица Галактионова, дом 60 |
| Телефон | 8 (35342) 2-03-60 |
| Адрес электронной почты | dou.1.buz@yandex.ru |
| Заведующий | Проскурина Юлия Николаевна |
| Цель консультационного центра | Оказание профессиональной помощи родителям (законным представителям) детей от 0 до 7 лет, в том числе родителям детей, получающих дошкольное образование в семье, в вопросах воспитания и развития детей с учетом их возрастных особенностей. |
| Задачи консультационного центра | создание условий для повышения психолого-педагогической компетентности родителей (законных представителей) детей от 0 до 7 лет; - оказание психолого-педагогической, методической консультативной помощи родителям (законным представителям) в овладении современными технологиями и развития детей, в том числе родителям детей, получающих дошкольное образование в семье; - пропаганда позитивного отцовства и материнства значимости родительского просвещения, укрепление семьи и духовно-нравственных семейных отношений; - оказание содействия в социализации детей дошкольного возраста, не посещающих дошкольные образовательные организации; - своевременное диагностирование проблем в развитии у детей раннего и дошкольного возраста с целью оказания им коррекционной, психологической и педагогической помощи; - разработка индивидуальных рекомендаций по оказанию детям возможной методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной помощи, организация их специального обучения и воспитания в семье. |
| Основные формы деятельности консультационного центра | - индивидуальные и групповые консультации для родителей дошкольников, в том числе через средства массовой информации; - групповые и индивидуальные коррекционно-развивающие занятия для дошкольников; - семинары и иные формы работы с родителями (в очной и дистанционной форме). |
| Режим работы консультационного центра | Ежедневно с 9.00 до 18.00 Обед 13.00 до 14.00 Суббота, воскресенье - выходной |
| Специалисты | Покровская Елена Николаевна, старший воспитатель - окажет информационную и консультативную поддержку по вопросам воспитания и обучения детей. Аравицкая Анна Владимировна, учитель-логопед Хохлова Зоя Михайловна, учитель-логопед Запаснова Людмила Ефимовна, учитель-логопед Проведут первичную диагностику речи Вашего ребёнка, с целью выявление проблемы, окажет консультативную и коррекционно-развивающую помощь. Мещерякова Елена Алексеевна, воспитатель Шагеева Эльвира Серккалиевна, воспитатель Проведут, с Вашим ребёнком, развивающее занятие по социальной адаптации, на основе его индивидуальных особенностей и по рекомендациям специалистов, окажет Вам консультативную помощь. Никандрова Татьяна Владимировна, музыкальный руководитель С уровнем квалификации наших специалистов можно познакомиться на странице сайта "Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав" |
Для заботливых и внимательных родителей (дистанционные консультации специалистов и педагогов)
Банк методических материалов, учитывающих специфику нарушения в развитии детей